Bon dia, 

En aquesta entrada em disposo a centrar-me en el disseny i desenvolupament de les activitats del hackató.  Així doncs, detallant com es va preparant l’esdeveniment i quins aspectes es van tenint en compte per assegurar-ne el seu èxit. 

El hackató és un concepte d’origen anglès hack (resoldre problemes de forma creativa) i marathon (marató) la qual busca fomentar la col·laboració i la creativitat per resoldre problemes específics en un període de temps limitat. 

Objectius: 

En aquesta part els objectius són dissenyar les activitats que s’implementaràn durant la jornada del hackató per donar resposta a les necessitats generades. Hi ha un seguit d’activitats pensades per a cada una de les fases del hackató. Estaria estrucutrada amb una introducció, nus i desenllaç però en forma d’activitats dinàmiques i col·laboratives. 

Descripció del treball realitzat:

Creació de propostes d’activitats ordenades cronològicament perquè tinguin el coherència alhora de desenvolupar-se i d’obtenir els resultats esperats.

• Keynote (20 minuts): Trencar el gel + clarificar conceptes de què anem a fer al WS
• Dinàmica vaixell (30 minuts)

• Moodboard (tauler de visió): Els participants treballen en grups per construir un collage visual que reflecteixi la identitat i el to que volen transmetre.El moodboard servirà com a guia per a les properes etapes del disseny.
• Flor de loto: La dinàmica de la Flor de Loto funciona desglossant una idea central en subtemes per fomentar una pluja d’idees organitzada.
• Prototip – Sketching (esbós): Activitat pràctica on els participants creen esbossos inicials de la futura web. L’objectiu és visualitzar ràpidament com es podrien estructurar les pàgines principals i identificar elements bàsics de disseny i funcionalitat. 

Reflexió personal – grau de satisfacció:

Un cop finalitzat el procés de disseny i desenvolupament de les activitats el grau de satisfacció és alt, comences a veure com es va dibuixant el hackató i com serà exactament la intervenció. La creació d’aquest esdeveniment em suposa un repte però al mateix temps una oportunitat per aprendre i formar part del Social Digital Lab, fet que em resulta engrescador. 

Els aspectes més positius que hi he trobat són la coherència entre les activitats, la participació amb la tutora i l’ambient de treball. S’ha respirat una atmosfera col·laborativa i lliure d’expressió d’idees, sense por a equivocar-se i sent tutoritzada de manera assertiva. No obstant això, s’haurà de veure si les activitats finalment s’adeqüen a les necessitats de la proposta i també si s’optimitza el temps de manera eficient. 

Evidències:

• Sessions de treball amb la tutora de pràctiques i l’equip d’innovació.
• Creació i temporització de les activitats.
• Imatges representatives de l’activitat.

Avaluació:

El procés de disseny de les activitats s’ha assolit correctament dins dels marges establerts i permet que el hackató de comunicació segueixi amb el seu transcurs de manera satisfactòria. 

Observacions personals:

El disseny de les activitats està sent una experiència enriquidora i plena d’aprenentatges. Considero molt important la planificació detallada abans de l’esdeveniment perquè així aconseguim establir una estructura clara per assegurar que el flux de treball sigui coherent i fluid. Per altra banda també m’ha semblat interessant el paper de la creativitat i la col·laboració. La creació conjunta aporta punts de vista diferents que permeten solucions més innovadores. El departament d’innovació li agrada molt fer esment de que l’error és benvingut perquè a travès de l’error és on s’hi troben les solucions i realment això permet viure-ho de manera molt enriquidora. 

Bibliografia:

Diputació de Barcelona. (2023). Hackathon social: Ideas y tecnologías para mejorar la sociedad. Diputació de Barcelona. Recuperat de https://www.diba.cat/es/web/spott/-/hackathon-social-ideas-y-tecnolog%C3%ADas-para-mejorar-la-sociedad.-